Pengumpulan Data adalah salah satu komponen dalam program bimbingan, yang sekaligus menjadi salah satu layanan bimbingan. Komponen ini mencakup semua usaha untuk memperoleh data tentang siswa dan mahasiswa, menganalisis dan menafsirkan data, serta menyimpan data tersebut.
Dalam rangka layanan Pengumpulan Data di jenjang pendidikan menengan pada umumnya dibutuhkan data tentang masing-masing peserta dalam aspek-aspek sebagai berikut:
- Latar belakang keluarga
- Riwayat sekolah
- Taraf prestasi dalam bidang-bidang studi
- Taraf kemampuan intelektual
- Bakat khusus
- Minat terhadap bidang studi
- Pengalaman di luar sekolah
- Ciri-ciri kepribadian
- Kesehatan jasmani
Dalam mengumpulkan data menggunakan alat-alat tes maupun alat-alat nontes.
- Alat-alat tes.
Alat tes digunakan untuk meramalkan, mengadakan seleksi, mengadakan klasifikasi, dan melakukan evaluasi. Menurut aspek isi, alat tes dapat dibagi menjadi 6 bagian:
- Tes hasil belajar: mengukur apa yang telah dipelajari seseorang di berbagai bidang studi.
- Tes kemampuan intelektual: mengukur taraf kemampuan berpikir.
- Tes kemampuan khusus: mengukur taraf kemampuan seseorang untuk berhasil dalam bidang studi tertentu, bidang pekerjaan tertentu.
- Tes minat: mengukur kegiatan yang paling disukai seseorang
- Tes perkembangan vokasional: mengukur taraf perkembangan individu dalam menduduki suatu pekerjaan atau jabatan
- Tes kepribadian, mengukur ciri-ciri kepribadian
- Alat-alat Nontes
Pengumpulan data dalam rangka teknik dan metode non tes lebih menyoroti dimensi kualitatif tingkah laku dan kondisi kehidupan seseorang. Bentuk-bentuk alat non tes sebagai berikut:
- Angket tertulis
- Wawancara
- Otobiografi
- Anekdota: laporan singkat tentang perilaku seseorang yang objektif
- Skala penilaian: daftar yang berisi sejumlah aitem yang menunjukkan sejauh mana individu dinilai memiliki sifat atau sikap tertentu
- Sosiometri: suatu metode untuk memperoleh data tentang jaringan hubungan sosial dalam suatu kelompok
- Kunjungan rumah: bertujuan untuk lebih mengenal lingkungan hidup siswa
- Kartu pribadi
- Studi kasus
Sumber: Winkel, W.S. & M.M. Sri Hastuti. (2006). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar